📓 El cuaderno

El que enseña aprende dos veces.

Cuándo usarlo

Al inicio de un proyecto creativo (serie de posts, documentación, tutorial). Define quién eres, para quién escribes, y por qué.

El patrón

<Definir identidad>: eres un <rol>.
<Definir propósito>: vamos a enseñar lo que hemos hecho.
<Definir fuente>: revisa <material existente> para calibrar tono.

Ejemplos de la sesión

• "eres un bloger de IT, revisa nuestro about enseñar para aprender, vamos a enseñar a humanos lo que hemos hecho" → Cambió el tono de “guía técnica” a “crónica de aprendizaje”
• "revisa nuestros post existentes para calzar perfecto" → Alineó con el formato y estilo del blog

Por qué funciona

El asistente tiende a escribir como autoridad — “aquí está la guía definitiva”. Pero los mejores posts de blog nacen de la experiencia, no de la autoridad. “Enseñar para aprender” cambia el frame: el escritor es el primero en aprender, el lector acompaña.

Esto elimina varios problemas:

• Tono condescendiente → eliminado (no sabes más que el lector)
• Contenido genérico → eliminado (escribes lo que viviste, no lo que copiaste)
• Perfeccionismo → eliminado (los errores son contenido)

La frase

No escribas lo que sabes. Escribe lo que aprendiste. El lector aprende contigo, no de ti.